畜牧养牛产业全面覆盖助力喀左县脱贫

发布日期:2017-06-01 14:22
对于一个国家而言,儿童的健康成长关乎着民族的未来。在中国目前空缺的儿童音乐教育模式大环境下,“菲蓓尔”一枝独秀,创新性地将儿童音乐教育在中国变成了现实。  菲蓓尔,给众多迷茫的家长们提供了一条明确的方向。给中国万千儿童提供了一个学习音乐的平台和健康成长的机会。让儿童在兴趣的引导下积极主动地学习音乐语言的语法逻辑-乐理。提高孩子的艺术感知力和创造能力。摒弃了传统的填鸭式教学模式,让孩子在学习的过程中和他人友好合理的互动,没有重复机械式的记忆和肌肉练习过程,让整个学习音乐的过程充满欢乐和激情,让孩子在标准“听”的环境中,完成自我感知探索的过程。  为了让孩子能够在互联网时代更好地利用资源,更加便捷地学习交流互动等,菲蓓尔于2016年3月正式推出“菲蓓尔数字音乐教室”,针对于2.5-5岁的儿童而创立的 “教育+互联网”新型教学系统。数字音乐教室融汇了菲蓓尔十余年的教学经验和学习数据与实体店面运营管理经验,借助互联网技术为广大儿童提供了一个实时、多维的互动学习体系。  她通过“听、唱、奏、跳、演、创作”等多维度感知方式学习音乐。通过互联网技术研发的平台管理系统让老师和孩子之间更好的沟通,老师更加方便管理,轻松教学,孩子也会爱上这种有趣的学习模式。全方位经验与互联网聚合,让一切都变得更加简单!  在数字音乐教室的教学中,菲蓓尔将十年研发成果不断迭代升级,从纸质版教材演变到如今数字音乐教室的首款课程《魔法乐理》,菲蓓尔的教学专家团队十年追踪上万名孩子的音乐学习成长数据,专门针对2.5-5岁儿童量身打造让孩子真正理解音乐、走进音乐的教学产品。
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